Для работы в детских лагерях приглашают специально обученных специалистов, которые временно будут выполнять множество важных функций, начиная от обычной утренней побудки, и заканчивая воспитанием. Понятно, что для такой работы нужен лишь профессионал, обладающий достаточным опытом и обладающий определенными навыками. Какие же качества вожатого ценятся больше всего?

Идеальный вожатый

Итак, лишь тот, кто по-настоящему любит детей, может стать хорошим вожатым. К тому же он должен быть молод. Некоторые родители опасаются отправлять своих детей в лагеря, где работают молодые вожатые. Но, если любимое чадо отправляется в проверенный, хороший лагерь, то переживать не стоит. Отбор в хорошие лагеря проходит не шуточный. Сначала молодых людей отбирают, после чего обучают, проводят инструктаж, а затем проводят дополнительный отбор. К тому же надо помнить, что лишь молодые люди обладают тем энтузиазмом, энергичностью, активностью, которых уже нет у людей более старшего возраста.

Вожатый должен отлично разбираться в современных направлениях музыки, компьютерных игр, чтобы дать детям те знания, которых им не хватает.

Любой вожатый должен быть отличным психологом, чтобы предупредить развитие конфликта между детьми, оказать поддержку в любых проблемах.

Необходимые качества вожатого

Помимо этого основными качествами вожатого являются следующие:

1. Открытость – вид вожатого должен говорить о том, что он всегда готов к конструктивному диалогу с детьми.
2. Внимательность – каждое проявление детей должно быть отмечено, ни одна из потребностей не должна оставаться без внимания со стороны вожатого.

3.Искренность – все современные дети с легкостью распознают неискренность со стороны взрослых, и если вожатому что-то не нравится во взаимоотношениях с подопечными, то нельзя молчать, нужно сказать обо всем прямо.

4. Требовательность – все требования должны формулироваться лаконично, четко, чтобы ребенок четко усваивал и не потерялся в правилах вожатого.
5. Справедливость – любые действия и поступки должны быть справедливыми, мудрыми по отношению к детям;
6. Креативность – дети требуют нестандартного мышления, и особенно это касается взаимоотношений внутри коллектива, решения проблем разного характера.